He tenido el gran honor de impartir un CURSO-TALLER “El iPad en el Aula de Infantil y Primaria” en el Colegio San José SS. CC de Sevilla, centro de innovación , pionero en la implementación del proyecto 1:1 iPad en el que tanto alumnado como profesorado utilizan el iPad.
El iPad es una herramienta más de enseñanza-aprendizaje que utilizo a diario con mis alumnos/as. Se ha convertido en una potente herramienta que capta la atención de los más pequeños, todos sabemos lo difícil que resulta mantener la atención del alumnado de Infantil.
Las apps se pueden introducir en cualquier área de conocimiento y para cualquier edad. No es necesario que se trate de aplicaciones educativas concretas, debemos de encontrar la utilidad educativa que faciliten las actividades de enseñanza aprendizaje y que favorezcan el trabajo constructivo y creativo del alumnado.
Hemos visto las distintas aplicaciones que podemos utilizar para trabajar en las diversas áreas del currículum.
Apps para nuestras rutinas diarias: calendario, clima, tiempo… y en especial Classdojo, app para el sistema de puntos, una herramientas con gran dosis de de gamificación y motivación que combina una parte de gamificación, una plataforma para informar a los padres del avance de sus hijos y un registro de la evolución de cada uno.
Hemos utilizado apps creativas : Creatales que nos permite crear nuestros propios cuentos usando unas imágenes, fotos de los alumnos/as, ilustraciones y sonidos.
Hemos utilizado aplicaciones motivadoras y con gran potencial educativo: Realidad Aumentada, QR, StopMotión, Robótica, Mapas Conceptuales, Google Earth…
Para interactuar con el iPad hemos utilizado algunos accesorios: Osmo y Coding
Un curso en el que hemos disfrutado y el que vemos las apps como poderosas estrategias para influir, motivar e implicar al alumnado, convirtiendo las actividades curriculares en actividades que motiven al alumnado y potencian la enseñanza-aprendizaje.
