¡Comenzamos nuevo proyecto colabortivo!! El Quijote y Cervantes con las TIC

 

El gran avance tecnológico nos ha permitido adoptar nuevas vías de aprendizajes basado en proyectos colaborativos. Donde «todos aprendemos de todos «, como dice Vigotsky «aprender del otro y con el otro», propiciando el desarrollo de nuestro autoperfeccionamiento en intima conexión con el compromiso, la responsabilidad social y fomentando actitudes de trabajos colaborativos.
Son varios los proyectos  colaborativos  realizado a lo largo de varios cursos:  Lorca, Gloria Fuertes, Platero y  Libros del Siglo XXI,  con resultados muy satisfactorios.
Consideramos que debemos de seguir en la misma línea da trabajo y con el mismo entusiamo.

Desde el Proyecto Colaborativo Libros  del Siglo XXI,  queremos conmemorar  el  400 Aniversario de la edición de la II parte del Quijote, con un nuevo proyecto colaborativo «II Parte del Quijote  con las TIC»  en la misma línea que los proyectos colaborativos anteriores (Lorca, Gloria  y Platero),  utilizando Ourscrabook, Software Libre en la red  donde alumnado, profesorado y familias puedan publicar sin necesidad de registrarse.
El 6 de enero, Día de  Reyes 2015,  ponemos en marcha este ambicioso proyecto que esperamos que sea un gran proyecto educativo en el que tienen cabida docentes, alumnado  y  AMPAs de cualquiere nivel educativo,  tanto nacional como internacional.

¡¡Estamos de enhorabuena!! Nos conceden el sello de “Buena Práctica Iberoamericana Leer.es

 El Centro Virtual Leer.es, dependiente del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España (MECD) y dedicado a la lectura como herramienta de conocimiento y aprendizaje,  nos ha concedido el Sello “Buena Práctica Iberoamericana Leer.es”  en  la categoría de "Trabajos de colaboración entre centros" .

El proyecto surge para  para conmemorar el centenario de la publicación de Platero y yo, de Juan Ramón Jiménez. Participamos  más de 50 centros españoles e iberoamericanos.
Os dejamos el enlace a la Web del Proyecto

¡¡Nuestro diploma!!

Entrega de Premios Nacionales de Educación 2013

La entrega de Premios Nacionales en Educación 2013,   tuvo lugar el 27-06-2014,   en el Salón de Actos   del  Consejo Superior de Investigaciones Científicas, calle Serrano 117 de Madrid.

  Se han entregado un total de 58 Premios Nacionales a estudiantes de ESO, Bachillerato, Enseñanzas Artísticas Profesionales, Centros Docentes y Equipos Docentes.

La finalidad de esta convocatoria es el reconocimiento a la labor y trayectoria educativa así como a los proyectos educativos que contribuyen a la mejora de la calidad de la educación.

En la categoría de Equipos Docentes, los premios tienen por objeto el reconocimiento al trabajo realizado por los equipos docentes de los centros educativos en el área del diseño de proyectos educativos y recursos vinculados a las tecnologías de la información y comunicación (TIC) para su aplicación en la actividad docente y en el área de la puesta en marcha de proyectos conjuntos en el ámbito de las TIC entre equipos docentes de distintos centros españoles.

¡¡Premio Nacional para nuestro Proyecto Colaborativo Libro Virtual Gloria Fuertes!!

 El proyecto colaborativo Libro Virtual Gloria Fuertes, ha sido galardonado con el Premio Nacional de Educación a los Equipos Docentes, en la modalidad de Proyectos de Colaboración Nacional en el ámbito  de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC).

Agradecemos desde aquí, a los  55  centros,  a los 125 docentes  de Infantil, Primaria y  Secundaria y  a más de 4.000  alumnos/as  que han hecho posible un gran proyecto colaborativo.
Fuera del ámbito nacional, tenemos la colaboración de dos docentes que agradecemos con mucho cariño su participación:

– La Escuela N°83 Juan Arzeno. Rosario (Argentina)
– La Escuela Normal superior de Bucaramanga (Colombia)
– Agradecemos también la colaboración del  Centro Cívico Blas Infante
– Agradecemos  la gran  participación de las familias  y  las AMPAs  de muchos centros.
– Especialmente,  queremos agradecer  a  muchísimos  más  docentes,  que sin inscribirse en el proyecto,  han participado  con sus alumnos/as  desde los centros  inscritos,   y  ha hecho posible  un gran proyecto colaborativo  de docentes-alumnado- familias   realizando  935   actividades interactivas  con herramientas  de la web 2.0 que ilustran,  de manera creativa e innovadora,  la poesías de Gloria  para el deleite de los más pequeños y mayores.

Listado de  Centros  y docentes que obtienen el  Premio Nacional de Educación por  el Proyecto Colaborativo  Libro Virtual ‘Gloria Fuertes

Resolución de 27 de noviembre de 2013, por la que se conceden los Premios Nacionales de Educación  2013 (página 4)

¡¡GRACIAS  y ENHORABUENA!!

• Web del proyecto:  logiva1.wix.com/pcilv-gloriafuertes

Cambiamos de dominio: logiva.es cambia a lourdesgiraldo.net

 

Cambiamos de dominio

• Dominio antiguo: logiva.es
• Nuevo dominio: lourdesgiraldo.net

¡¡Comenzamos un nuevo curso!!

 Con dos novedades, un nuevo  "Proyecto Colaborativo Internacional:  Libros Virtuales Interactivos del siglo XXI   "Creamos nuestros propios libros interactivos para infantil y primaria".

Más información en la web del proyecto : pcilibrosxxi.blogspot.com.es

y .......nuestro nuevo blog!!!!:

  "La  Tutoría en Infantil "    logiva2.blogspot.com.es

   ¡¡Buen comienzo de curso 2013/2014!!

Integrando las TIC y Competencias Digitales desde Infantil

 El martes, 7 de mayo, tuve el honor de asistir a un  gran  evento educativo organizado por el CEP de Sevilla " Feria de Buenas Prácticas en Innovación Educativa y proyectos colaborativos con las TIC"

Como Coordinadora TIC,  presenté  nuestras  experiencias  integrando las TIC  y las Competencias Digital  desde  Infantil de 3 años  hasta 6º de  Primaria.  Os dejamos la presentación realizada para el evento y el vídeo de la ponencia.

https://logiva1.wixsite.com/integrando-las-tic

•  También tuve el placer de presentar, junto con Rosa Madroñal Pineda, el "Proyecto Colaborativo Internacional Libro Virtual Gloria Fuertes"
  Os dejamos la Web del Proyecto

Simpático  cartel que nos dibujó  nuestra gran amiga  Marisa Babiano  para la ocasión.

Gloria Fuertes con las TICs

Dos compañeras del proyecto  le han puesto letra y voz a la caricatura de "Gloria  Fuertes con las TICs" Ver aquí

El Sol del #EABE13

 Después de un largo viaje, Córdoba -Algeciras,  con intensa lluvia pero con la agradable compañía de  Pilar Torres @ptorresc  y Eduardo García ; brilló el sol al entrar al  recinto  del  Hotel Cristina,  una de las dos sedes del #EABE13,  lo habían gestionado  la organización  "Buen tiempo durante el #EABE13"

Y...  siguió brillando y con mayor  intensidad,   al  recibirnos  cariñosamente los  organizadores  Fernando Trujillo   @ftsaez  y  Miguel A. Ariza  @maarizaperez .

Gran alegría al  desvirtualizar  y saludar   a   Antonio Herreros    compañero se dos Proyectos Colaborativos  Libro Virtual de García Lorca  y    Libro Virtual de Gloria Fuertes,  y  a su compañera Patricia  Ariza;  que realizaron una estupenda labor  asumiendo la responsabilidad del “Espacio Familiar”  Gran brillo para el EABE13 ¡¡Enhorabuena por vuestra dedicación!! Antonio Herreros: EABE13 y EABE13infantil

La forma de organizarnos  "grupos de acogida"    dice mucho  de la  organización  y del cariñosos  encuentro.
Nos agrupamos mediante un número que nos adjudicaron en nuestra tarjeta,  y ... poco a pocofuimos descubriendo qué compañeros y
compañeras nos acompañarán  en el  grupo.

Brilló su gente con sus sonrisasy cariñosa acogida, recuerdo especialmente a Rosa @rosainf ,  buscando su grupo 33.
El número 9 era nuestro grupo con gente tan encantadora como @mcarmendz  ( que también coincidimos en el grupo de trabajo del #EABE12 ) y con  Manuel Jesús Fernández  @manueljesusF  compañero del @PCLibroVirtual 
La noche  #EABE13,  brilló  con risas y carcajadas   con  el humorista  Ángel Martín  y  gran  alegría   al    desvirtualizar  y saludar   a los que venían desde más lejos.

A la mañana siguiente, un día esplendido  para visitar  el  Centro Universitario de Estudios Superiores ,  segunda sede  del #EABE13 para trabajar en grupo; pudimos elegir el tema que más nos interesaba.

Nuestro equipo de trabajo

"Apps en Educación"
fue el segundo más
votado después del
"Evaluando ando".

El sol seguía brillando en el encuentro y sus luz  brilló  más que nunca en la
foto de familia.

¡¡Gracias a  Antonio Sevilla  @antosevi!!  

Y...  una  gran sorpresa,

un  ¡¡flashmob!!,  
realizado por las alumnas del   Estudio de Danza Adagio   a cargo de su profesora Ana Rosa Ruíz
¡¡Chapó!!

Después de la foto de familia y del genial flashmob, nos fuimos a la ruta de la tapa  y paseos por la preciosa ciudad.

De vuelta al hotel,  nos  volvemos a reunir por grupos .
Se han diseñando proyectos  muy interesantes  pero había que elegir uno para apoyar a lo largo del camino  hacia el #EABE14   y  el proyecto más votado fue  “Evaluando ando”

El broche de oro para un gran evento, lo pusieron  los mejores soles del #EABE13,  "los niñ@s" con regalos  para tod@s ¡¡Preciosos molinos de viento!!.  Corren nuevos aires  en la enseñanza  de la mano de nuestros alumnos y alumnas.

Comenzamos el camino  #EABE14   de la mano de Juanjo Melgarejo y José Luis Antiñolo!!   Tiene mérito organizar un encuentro para más de 250 personas.

¡¡QUE SIGA BRILLANDO EL SOL, CAMINO DEL  EABE14!!

 Para saber más, ver la Web oficial de #EABE13

Aplicación de las TIC a la gestión de un centro

 Se han celebrado dos Jornadas de Formación de los Equipos Directivos del ámbito de los tres Centros del Profesorado de la provincia de Córdoba.

La primera de ellas, "Jornada Red de Jefatura de Estudios",   comenzó con la ponencia sobre "La mejora de los resultados escolares" a cargo del Servicio de Inspección de la Delegación de Córdoba:

"La Jefatura de Estudios es el motor de la vida académica"
"Las actuaciones que sobre ella recaen propiamente educativa, tiene una fuerte repercusión en la vida del centro.  Fotos

Posteriormente,  talleres simultáneos, con la siguiente temática:
- Tránsito de etapas
- Convivencia y resolución de conflictos.
-La aplicación de las TIC a la gestión de la Jefatura de Estudios,

En el tercer taller  " Aplicación de las TIC a la gestión de la Jefatura de Estudios"
participé  mostrando  diversos documentos elaborados con Google Drive, Sites y Calendar; mostrando  las ventajas de utilizar  estas  potentes herramientas online y gratuitas  en la Jefatura de Estudios y  con el valor añadido de  la participación y la colaboración.

La II Jornada de Función Directiva: Liderazgo escolar estaba prevista para el 6 de marzo , se celebró el siguiente día, dado el interés mostrado por la Consejera de Educación, María del Mar Moreno Ruiz por asistir a la misma.

Presentación google docs para la jefatura de estudios from Lourdes Giraldo Vargas

Son documentos  internos del centro, de ahí que no aparezcan los enlaces a  los ejemplos mostrados en la presentación que os dejo más abajo.

La jornada finalizó con la presentación de la Red de la Jefatura de Estudios creada en Colabor@,   entorno colaborativo de la Consejería de Educación destinado a la formación del profesorado andaluz,  con más de 200 miembros.

Os dejo una  presentación de cómo surgió la Red  de Jefatura de Estudios, que utilizamos  en julio del 2011.

RED PROVINCIAL DE JEFATURAS DE ESTUDIOS from Lourdes Giraldo Vargas

Con la misma temática  del uso de las TIC,   tuve el placer y privilegio de participar en la II Jornada de Función  Directiva: Liderazgo escolar con la ponencia   “Aplicación de las TIC a la gestión de un centro.”

Uso didáctico de las TIC en Infantil Lourdes Giraldo from Lourdes Giraldo Vargas

Tengo que agradecer  el interés mostrado por los asistentes,  algunos repitieron el taller.

La  II Jornada de Función Directiva: Liderazgo escolar estaba prevista para el 6 de marzo , se celebró el  siguiente día,  dado el interés mostrado por la Consejera de Educación, María del Mar Moreno Ruiz por asistir a la misma.

¡¡ Buena PrácTICa 2.0 !! al Proyecto colaborativo Internacional Libro Virtual Gloria Fuertes

 

Nos conceden el distintivo de Buena PrácTICa 2.0 el  INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte)

Buena PrácTIC Lectora Colaborativa

Transmito las felicitaciones a todos los que han hecho posible este proyecto, docentes, alumnado y familias, en nombre de la Red de BP 2.0 del Instituto de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado del Ministerio de Educación

Jornadas “Las TIC en la educación de Andalucía. Presente y futuro” 17 y 18 de octubre de 2012

He tenido el privilegio de ser invitada, por la Dirección General, para participar en las Jornadas “Las TIC en la educación de Andalucía. Presente y futuro”, celebradas los días 17 y 18 de octubre en Torremolinos (Málaga).

Hemos asistido 100 personas entre docentes, inspectores y directores de centros educativos, asesores de Centros de profesorado, personal de la AGAEVE, del ISE, del CGA, de la Confederación de padres y madres, y personal técnico de la Dirección General que han hecho un magnífico trabajo.

Desde aquí, quiero transmitir y agradecer a la Dirección General por hacerme partícipe de este evento tan especial, innovador , colaborativo y nunca visto "profesorado andaluz aconsejando a la Administración Educativa".  Felicitarles por las Jornadas y por seguir apostando por las TIC.

Los objetivos principales de estas jornadas fueron:

• Conocer el presente de las TIC en la educación en Andalucía.
• Definir las necesidades de recursos para el desarrollo de las TIC en Andalucía en los próximos años y determinar cómo optimizar los recursos existentes.
• Definir las necesidades y modalidades de formación del profesorado en referencia al uso de las TIC en el aula.
• Analizar la presencia de las TIC en el Plan de Centro.
• Valorar la calidad de los recursos digitales existentes y hacer propuestas para mejorar su características y hacerlos prácticos y útiles para el profesorado.
• Detectar buenas prácticas metodológicas que se llevan a cabo en los centros educativos de Andalucía en referencia al uso de las TIC en el aula.
• Reflexionar sobre los cambios en los roles de profesorado y alumnado en el proceso de integración de las TIC en el aula.
• Obtener un documento de referencia para ser elevado a la Consejería de Educación que le sirva para orientar el futuro de las TIC en el aula.

En el acto de inauguración la consejera de Educación, Mar Moreno, ha afirmado que quiere contar con el profesorado andaluz que está a pie de aula, de ordenador, para pensar entre todos “en una hoja de ruta realista, positiva y que optimice los recursos que ya tiene la Junta de Andalucía en inversión tecnológica, material informático y recursos didácticos digitales ”.

Las jornadas se han estructurado en cinco mesas en las que los grupos de trabajo para abordar la integración de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje, la metodología en el aula, el uso de los recursos digitales para el desarrollo del currículo, las TIC y la formación del profesorado y la organización y adaptación del funcionamiento del centro para una integración eficiente de las nuevas tecnologías.

En tanto que se define el nuevo modelo tecnológico para las aulas andaluzas, la Consejería de Educación distribuirá equipos informáticos a los centros públicos para su uso en las aulas de 5º de Primaria, entre 13 y 39 ordenadores, en función del número de alumnos y alumnas de cada centro.

Los ordenadores no se entregarán como hasta ahora directamente al alumnado; así, será el centro el que lo reciba para su distribución en las aulas. Los alumnos y alumnas podrán utilizarlo en clase y se establecerá un régimen de préstamo para realizar determinadas tareas en casa.

http://recursostic.educacion.es/buenaspracticas20/web/es/inicio/68-actualidad/941-presente-y-futuro-de-las-tic-en-educacion

Pictotraductor, una aplicación para obtener frases con pictogramas.

           Solo                 tres               letras                para        escribir                   la              PAZ

 

Pictotraductor, una aplicación para obtener frases con pictogramas.

Pictotraductor es una aplicación pensada para la comunicación a través de pictogramas, de carácter gratuito y no requiere ningún tipo de instalación.

Presentación del Proyecto Colaborativo Libro Virtual Gloria Fuertes

 

https://logiva1.wixsite.com/pcilv-gloriafuertes-

Proyecto Colaborativo Libro Virtual Gloria Fuertes

¡¡Comenzamos!!

Ver Libro Virtual Colaborativo Gloria Fuertes

Hoy 7 de octubre 2012., comenzamos el Proyecto Colaborativo Libro Virtual Gloria Fuertes ,con más de 70 docentes, 44 centros educativos y un Centro de Profesores

" El Proyecto Colaborativo Gloria Fuertes", sin ánimo de lucro ni componente económico, utiliza el nombre y poemas de Gloria Fuertes gracias a la facilidades dadas por la Fundación Gloria Fuertes que nos autoriza a utilizar el nombre y poemas de Gloria Fuertes.  ¡¡GRACIAS !! es todo un honor que agradecemos desde aquí a la Fundación.

  Jóvenes escritores digitales  utilizando el  Libro Virtual,  OurScrapBook,  desde Infantil,  como herramienta para fomentar la  lectura y  la  escritura con el ordenador y  publicando sus creaciones en la red.  

La humorista gráfica, Marisa Babiano , nos deja y agradece que utilicemos para el proyecto la caricatura de Gloria Fuertes

¡¡¡GRACIAS MARISA!!!

El proyecto colaborativo integra un conjunto de actividades que promueven el desarrollo de diversas competencias cognitivas (Lingüística, Musicales,

Artísticas,..), actitudinales , reflexivas,... y dispone de habilidades para buscar, obtener y comunicar la información de una manera creativa  utilizando distintas
herramientas de la web 2.0

Objetivos que pretendemos:

- Utilizar recursos interactivos  de Software Libre en la red  donde alumnado, profesorado y familias puedan publicar sin necesidad de registrarse (menores de edad)
- Motivar al alumnado.
- Escritura digital.
- Fomentar lectura y la escritura.
- Reconocimiento social de sus trabajos.
- Implicar a las familias.
- Conocer a  Gloria Fuertes a través  de sus poesías 

Herramientas de la Web 2.0

•  Son muchas y variadas las herramientas de la web 2.0 que utilizaremos, de manera funcional y creativa, ilustrando la poesía y potenciando aún más el gusto por la lectura y la escritura desde E. Infantil.

Las más utilizadas, en el proyecto lorquiano (2011/12) fueron:   Authorstream, Calaméo, Ivoox, MyPlick,  Photopeach, Picasa, Picturetrail, Scribd, Sharesnack, Slideboom, Slideshare, Soundcloud, Storybi, Vimeo, Wordle, You Tube, Zooburst.

•        La principal herramienta que utilizamos es el Libro Virtual (OurScrapBook-Software Libre), con un gran potencial educativo tanto para el alumnado como para el profesorado. Contribuyendo por un lado, al acercamiento a la vida y obras de Gloria Fuertes y por otro lado, aumentado nuestras competencias digitales utilizado las TICs para generar contenidos.