sábado, 9 de febrero de 2013

¡¡ Buena PrácTICa 2.0 !! al Proyecto colaborativo Internacional Libro Virtual Gloria Fuertes

 

Nos conceden el distintivo de Buena PrácTICa 2.0 el  INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte)

Buena PrácTIC Lectora Colaborativa

Transmito las felicitaciones a todos los que han hecho posible este proyecto, docentes, alumnado y familias, en nombre de la Red de BP 2.0 del Instituto de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado del Ministerio de Educación

jueves, 18 de octubre de 2012

Jornadas “Las TIC en la educación de Andalucía. Presente y futuro” 17 y 18 de octubre de 2012

He tenido el privilegio de ser invitada, por la Dirección General, para participar en las Jornadas “Las TIC en la educación de Andalucía. Presente y futuro”, celebradas los días 17 y 18 de octubre en Torremolinos (Málaga).

Hemos asistido 100 personas entre docentes, inspectores y directores de centros educativos, asesores de Centros de profesorado, personal de la AGAEVE, del ISE, del CGA, de la Confederación de padres y madres, y personal técnico de la Dirección General que han hecho un magnífico trabajo.

Desde aquí, quiero transmitir y agradecer a la Dirección General por hacerme partícipe de este evento tan especial, innovador , colaborativo y nunca visto "profesorado andaluz aconsejando a la Administración Educativa".  Felicitarles por las Jornadas y por seguir apostando por las TIC.

Los objetivos principales de estas jornadas fueron:

  • Conocer el presente de las TIC en la educación en Andalucía.
  • Definir las necesidades de recursos para el desarrollo de las TIC en Andalucía en los próximos años y determinar cómo optimizar los recursos existentes.
  • Definir las necesidades y modalidades de formación del profesorado en referencia al uso de las TIC en el aula.
  • Analizar la presencia de las TIC en el Plan de Centro.
  • Valorar la calidad de los recursos digitales existentes y hacer propuestas para mejorar su características y hacerlos prácticos y útiles para el profesorado.
  • Detectar buenas prácticas metodológicas que se llevan a cabo en los centros educativos de Andalucía en referencia al uso de las TIC en el aula.
  • Reflexionar sobre los cambios en los roles de profesorado y alumnado en el proceso de integración de las TIC en el aula.
  • Obtener un documento de referencia para ser elevado a la Consejería de Educación que le sirva para orientar el futuro de las TIC en el aula.

En el acto de inauguración la consejera de Educación, Mar Moreno, ha afirmado que quiere contar con el profesorado andaluz que está a pie de aula, de ordenador, para pensar entre todos “en una hoja de ruta realista, positiva y que optimice los recursos que ya tiene la Junta de Andalucía en inversión tecnológica, material informático y recursos didácticos digitales ”.

Las jornadas se han estructurado en cinco mesas en las que los grupos de trabajo para abordar la integración de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje, la metodología en el aula, el uso de los recursos digitales para el desarrollo del currículo, las TIC y la formación del profesorado y la organización y adaptación del funcionamiento del centro para una integración eficiente de las nuevas tecnologías.

En tanto que se define el nuevo modelo tecnológico para las aulas andaluzas, la Consejería de Educación distribuirá equipos informáticos a los centros públicos para su uso en las aulas de 5º de Primaria, entre 13 y 39 ordenadores, en función del número de alumnos y alumnas de cada centro.

Los ordenadores no se entregarán como hasta ahora directamente al alumnado; así, será el centro el que lo reciba para su distribución en las aulas. Los alumnos y alumnas podrán utilizarlo en clase y se establecerá un régimen de préstamo para realizar determinadas tareas en casa.

http://recursostic.educacion.es/buenaspracticas20/web/es/inicio/68-actualidad/941-presente-y-futuro-de-las-tic-en-educacion


viernes, 12 de octubre de 2012

Pictotraductor, una aplicación para obtener frases con pictogramas.

           Solo                 tres               letras                para        escribir                   la              PAZ

 

Pictotraductor, una aplicación para obtener frases con pictogramas.

Pictotraductor es una aplicación pensada para la comunicación a través de pictogramas, de carácter gratuito y no requiere ningún tipo de instalación.

domingo, 7 de octubre de 2012

Proyecto Colaborativo Libro Virtual Gloria Fuertes

¡¡Comenzamos!!


Hoy 7 de octubre 2012., comenzamos el Proyecto Colaborativo Libro Virtual Gloria Fuertes ,con más de 70 docentes, 44 centros educativos y un Centro de Profesores


" El Proyecto Colaborativo Gloria Fuertes", sin ánimo de lucro ni componente económico, utiliza el nombre y poemas de Gloria Fuertes gracias a la facilidades dadas por la Fundación Gloria Fuertes que nos autoriza a utilizar el nombre y poemas de Gloria Fuertes.  ¡¡GRACIAS !! es todo un honor que agradecemos desde aquí a la Fundación.

  Jóvenes escritores digitales  utilizando el  Libro Virtual,  OurScrapBook,  desde Infantil,  como herramienta para fomentar la  lectura y  la  escritura con el ordenador y  publicando sus creaciones en la red.  


La humorista gráfica,
 Marisa Babiano , nos deja y agradece que utilicemos para el proyecto la caricatura de Gloria Fuertes


¡¡¡GRACIAS MARISA!!!

El proyecto colaborativo integra un conjunto de actividades que promueven el desarrollo de diversas competencias cognitivas (Lingüística, Musicales,

Artísticas,..), actitudinales , reflexivas,... y dispone de habilidades para buscar, obtener y comunicar la información de una manera creativa  utilizando distintas
herramientas de la web 2.0

Objetivos que pretendemos:

- Utilizar recursos interactivos  de Software Libre en la red  donde alumnado, profesorado y familias puedan publicar sin necesidad de registrarse (menores de edad)
- Motivar al alumnado.
- Escritura digital.
- Fomentar lectura y la escritura.
- Reconocimiento social de sus trabajos.
- Implicar a las familias.

- Conocer a  Gloria Fuertes a través  de sus poesías 

Herramientas de la Web 2.0

  •  Son muchas y variadas las herramientas de la web 2.0 que utilizaremos, de manera funcional y creativa, ilustrando la poesía y potenciando aún más el gusto por la lectura y la escritura desde E. Infantil.
Las más utilizadas, en el proyecto lorquiano (2011/12) fueron:   Authorstream, Calaméo, Ivoox, MyPlick,  Photopeach, Picasa, Picturetrail, Scribd, Sharesnack, Slideboom, Slideshare, Soundcloud, Storybi, Vimeo, Wordle, You Tube, Zooburst.

  •        La principal herramienta que utilizamos es el Libro Virtual (OurScrapBook-Software Libre), con un gran potencial educativo tanto para el alumnado como para el profesorado. Contribuyendo por un lado, al acercamiento a la vida y obras de Gloria Fuertes y por otro lado, aumentado nuestras competencias digitales utilizado las TICs para generar contenidos.

domingo, 23 de septiembre de 2012

¡¡PRIMER PREMIO!!

 ¡¡¡PRIMER PREMIO!!!


Estamos en lourdesgiraldo.net
Clic en la imagen para ver el Libro Virtual Colaborativo Lorquiano

PREMIO FUNDACIÓN TELEFÓNICA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA

Desde aquí, quiero manifestar mis más sinceros agradecimientos al profesorado, alumnado y familias que han hecho posible un gran trabajo colaborativo, aprovechando el gran potenciar de las TICs en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

¡¡GRACIAS!! 

Título: Proyecto Colaborativo Libro Virtual Federico García Lorca.

Docente responsable: Lourdes Giraldo Vargas.
País: España.
Modalidad D: trabajos que responden al uso pedagógico de trabajar en proyectos interescolares en el aula.
Categoría I: de 3 a 8 años.
Descargar Memoria Pedagógica.
Descripción del docente:Jóvenes escritores digitales utilizando el Libro Virtual, OurScrapBook, desde Infantil, como herramienta para fomentar la lectura y la escritura con el ordenador y publicando sus creaciones en la red.
Descripción de la Comisión Técnica: Se trata de un proyecto colaborativo en el que participan hasta treinta centros educativos. Consiste en la creación de un libro digital sobre Federico García Lorca donde los diferentes centros pueden publicar producciones escritas, dibujos, etc. sobre este autor. Destaca la gran cantidad de colaboraciones que han conseguido convirtiéndose así en una pequeña base de datos con trabajos escolares sobre García Lorca. Cada aportación de los centros puede emplear las herramientas web 2.0 que crea necesario, encontrándonos así con gran variedad de producciones.

    Con este premio se persigue incentivar y apoyar la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los procesos de enseñanza. Los proyectos ganadores recibirán una serie de premios, tanto para los profesores, como para su aula, con la intención de colaborar en la mejor dotación tecnológica de los centros educativos. Los primeros premios de cada Modalidad y Categoría serán invitados al VII Encuentro Internacional de Educación que tendrá lugar en Lima (Perú) el próximo noviembre.  Un premio para el aula, y uno para el docente (en el caso de que participe más de un profesor en el mismo trabajo, estos regalos se sortearán ante notario entre los miembros del equipo).
Nuestro proyecto colaborativo, al participar más de un profesor en el mismo trabajo, el regalo del docente y del aula se sorteará ante notario entre los miembros del equipo, otorgándose el regalo material a uno de los profesores y su aula. Independientemente de ello, todos los profesores del grupo recibirán su acreditación y diploma oficial como ganadores del PREMIO.

Ceremonia de entrega de premios 

Los docentes responsables de los trabajos que resulten agraciados con el primer premio de cada categoría y modalidad asistirán invitados al VII Encuentro Internacional de Educación 2012 que se realizará en Lima (Perú), donde se realizará la ceremonia de entrega de premios. En el caso de profesores que se presenten en grupo y que ganen un primer premio, la invitación recaerá siempre en el profesor responsable/coordinador. 

El resto de ganadores serán invitados a las actividades paralelas que se realizarán en cada una de las Fundaciones Telefónica en Latinoamérica y España.

Ver nuestra colaboración en  1º  capítulo y un vídeo, realizado por Historia de Luz,  con  jóvenes escritores (alumnado de 5 y 6 años)  escribiendo y publicando  en el Libro Virtual Federico García Lorca.

domingo, 29 de abril de 2012

Día del Libro con Lorca

 

A lo largo del curso 2011-2012,en el CEIP Enríquez Barrios (Córdoba), con motivo de la conmemoración del 75 aniversario de la muerte de Federico García Lorca, hemos realizado diversas actividades en torno a este andaluz universal, para fomentar el acercamiento a su figura y su obra.

Las actividades realizadas han estado dirigidas al desarrollo del currículo de las diferentes áreas y en las diversas actividades conmemorativas:

  • Día de la Lectura en Andalucía. (16 diciembre)
  • Día de Andalucía ( 24 febrero 2012)
  • Día de la Poesía: La TV nos visita (21 marzo 2012)
  • Día del Libro (23 abril 2012)  ¡¡Un libro virtual colaborativo para el Día del Libro!!

Otras de la actividades que hemos fomentado y coordinado desde nuestro centro es el
Proyecto Colaborativo Libro Virtual Federico García Lorca., en el que participan más de cuarenta centros educativos


Premiado por el Ministerio de Educación.
El Ministerio de Educación, nos ha concedido 
  el sello  “Buena Práctica Leer.es” 

El Libro Virtual colaborativo Federico  García Lorca,
ha sido incluido en la Web de la Consejería de Educación, como
experiencias de interés didáctico para la comunidad educativa.

Ver más en  en la Web del Proyecto Colaborativo Libro Virtual Federico García Lorca


sábado, 17 de marzo de 2012

Día Mundial de la Poesía

 

El 21 de marzo es el Día Mundial de la Poesía   "Primavera de los Poetas", desde el Proyecto   colaborativo  Libro Virtual  Federico García Lorca,  nos sumamos a la conmemoración del Día Mundial de la Poesía escribiendo e ilustrando poesías.
"Jóvenes escritores  publican  e ilustran sus poesías en la red"
Pueden participar alumnos/as desde Infantil hasta la ESO  y profesorado de cualquier centro educativo.
Para este evento educativo hemos creado este capítulo  en el que todos/as puedan publicar sus poesías.

¡¡PARTICIPA! !

domingo, 11 de marzo de 2012

Encuentro Andaluz de Blogs Educativos EABE12

 Tuve la suerte de estar en el primer encuentro Andaluz de Blogs Educativos, EABE09 en Almería y este fin de semana en el EABE12, en Carmona, un evento muy especial y emotivo en el que no hemos visto ningún blog, pero sí a las personas que hay detrás de los blogs (docentes, familias y alumnado), con muchas ganas de trabajar por la educación y de ser capaces de juntarse un fin de semana para "compartir, aprender y sentir". Con un lema muy significativo "Hacer visible lo invisible"
¡Gracias y enhorabuena a la organización!
Os dejo la página la Wiki del EABE12 y algunas de las fotos que realicé.
El próximo EABE13 en Cádiz (Campo de Gibraltar) 
 ¡Nos vemos!

lunes, 27 de febrero de 2012

Día de Andalucía con Lorca en el CEIP Enríquez Barrios

 


Grabaciones de poesías de Lorca realizadas por el alumnado de 6º de Primaria.

Canciones de Lorca: el Zorongo y los cuatro muleros.
Por el alumnado de 6º de Primaria, ver víde.

Proyecto colabortivo Libro Virtual Federico García Lorca

Actividades del Día de Andalucía en la Bitácora del CEIP Enríquez Barrios (Córdoba)

miércoles, 22 de febrero de 2012

Red de Jefatura de Estudios de Córdoba

 Este documento describe las ventajas y usos potenciales de Google Docs para la Jefatura de Estudios de una escuela. Google Docs permite crear documentos, hojas de cálculo y presentaciones en línea de forma colaborativa. Se sugieren usos como crear actas de reuniones, encuestas, calendarios compartidos y más.

miércoles, 8 de febrero de 2012

II Encuentro Andatic12

 El sábado 4 de febrero se celebró en nuestro centro el II Encuentro de Andatic12 profesionales de la educación con las TIC, al que asistió Profesorado de los distintos niveles educativos de  Andalucía y de otros puntos de España,  que integran las TIC en su docencia diaria. También asistió, Cristóbal Aragón, de la AMPA el Caimán del CEIP Santuario de Córdoba   y  nuestros más apreciados compañeros de las TIC,  el  C.G.A.  (Centro de Gestión Avanzado de Centros) que dan respuestas  de inmediato a los problemas  técnicos. Desde aquí,  quiero agradecer el  gran trabajo que realizan "Los chicos del CGA" como cariñosamente se les mencionan, solucionando de inmediato los problemas que van surgiendo con el uso de las TIC, tanto por teléfono como en el foro Escuela TIC 2.0; incluso el mismo día del encuentro solucionaron una avería de un ultraportátil de un alumno. ¡Gracias!
   El programa de actividades fue muy diverso y enriquecedor; difundiendo y dando muestra de la distintas experiencias  en el uso de las TIC  Ver  educ@contic
    Nuestro centro, participó en  el encuentro  con la ponencias "Integrando las TIC en el CEIP Enríquez Barrios desde 2º ciclo de Infantil hasta 6º de Primaria. Organización y recursos utilizados."
Experiencias con las TICLa coordinadora TIC, Mª Lourdes Giraldo, describe la integración de las TIC en el CEIP Enríquez Barrios desde la etapa de Infantil hasta 6ª de Primaria. Se detalla el uso de recursos como el aula TIC, ordenadores, software libre y la plataforma educativa Helvia para reforzar las áreas curriculares. También se explica cómo se utilizan las TIC para motivar al alumnado y atender a sus diferentes ritmos de aprendizaje.

sábado, 17 de diciembre de 2011

Estamos de enhorabuena ¡Tercer premio! Materiales Educativos ITE

 


El blog   lourdesgiraldo.net  consigue el tercer premio en la convocatoria de Premios a Materiales Educativos 2011. En la Modalidad A: Destinados a materiales elaborados por entidades sin fines de lucro y personas físicas.
El lunes 12 de diciembre, en el salón de actos del Ateneo de Madrid, tuvo lugar la ceremonia de entrega de los Premios a Materiales Educativos en soporte digital, conducido por D. Antonio Pérez, Director del Instituto de Tecnologías Educativas, y contó con la presencia e intervención de D. Miguel Soler, Director General de Formación Profesional.
Considero este premio un gran logro, dada la gran cantidad y calidad de los materiales educativos presentados, también considero que es una fuerte motivación para el profesorado, que aunque estamos trabajando en lo que nos gusta, estos premios nos impulsan a seguir con más entusiasmo.
Desde aquí quiero enviar mis más sincera enhorabuena a todos los premiados y a los no premiados. Felicitar también al alumnado del CEIP Enríquez Barrios (Córdoba) que son los verdaderos protagonistas.
Os dejo algunas fotografías 



martes, 15 de noviembre de 2011

Uso didáctico de las TIC en Infantil Lourdes Giraldo

 El documento describe la integración de las TIC en el CEIP Enríquez Barrios desde la etapa de Infantil hasta 6ª de Primaria. Se detalla el uso de recursos como el aula TIC, ordenadores, software libre y la plataforma educativa Helvia para reforzar las áreas curriculares. También se explica cómo se utilizan las TIC para motivar al alumnado y atender a sus diferentes ritmos de aprendizaje.

martes, 18 de octubre de 2011

Proyecto colaborativo Libro Virtual Federico García Lorca

 

25 docentes de diversos centros educativos participan

«Proyecto colaborativo Libro Virtual Federico García Lorca»
Como actividad interactiva y colaborativa para acercar la figura de García Lorca a los escolares en el 75º aniversario de su muerte (1936-2011)


sábado, 17 de septiembre de 2011

Proyecto colaborativo «Libro Virtual Federico García Lorca»


«Proyecto Colaborativo Libro Virtual Federico García Lorca.»

https://sites.google.com/site/pclibrovirtual/


Para acercar la figura de García Lorca a los escolares en el 75º aniversario de su muerte.


¡Pronto comenzaremos! 

Si quieres participar información e inscripción (finalizó)

 «Proyecto colaborativo Libro Virtual desde Infantill


lunes, 10 de mayo de 2010

"Los colores" Programa creado por Lourdes Giraldo con el Constructor.


Programa creado por Lourdes Giraldo con el Constructor

Lo utilizamos en Infantil de 3 años y con las Pizarras Digitales Interactivas. 

jueves, 11 de marzo de 2010

Las TICs como Recurso Didáctico

 Este documento describo cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden utilizarse como recursos didácticos en todas las etapas educativas, áreas curriculares, temas transversales y actividades dentro y fuera del aula, incluyendo su uso en el hogar con la ayuda de los padres. Se mencionan diversas herramientas y software libre que pueden emplearse con fines educativos.

sábado, 20 de febrero de 2010

Llegaron las Pizarras Digitales

 El documento describe la instalación de pizarras digitales en las aulas de 5ª y 6ª grado del Colegio Enríquez Barrios. Se colocaron los puntos de acceso para las pizarras el martes 16 de febrero y se instalaron las pizarras digitales el viernes 19 de febrero. Los estudiantes probaron con éxito las nuevas pizarras digitales.

jueves, 30 de abril de 2009

Primer Encuentro Andaluz de Blogs


¡Participamos!

En el Primer Encuentro Andaluz de Blogs Educativos EABE0!, los días 15 y 16 de mayo, organizado por el Centro del Profesorado de Almería.

– El objetivo es contribuir el uso del blog como herramienta didáctica para el desarrollo de contenidos curriculares y motivación del alumnado.
– Servir de escaparate motivador que ayuda a la generalización del uso de las TIC en el aula.

– Servir de recurso que facilita el aprendizaje y la tutoría con los padres/madres. 




Cuento "En el País del Tablero" de Lourdes Giraldo

  Con muchísima ilusión, os presento mi cuento “En el País del Tablero”, (ISBN 9788409725663) una obra en la que he intentado plasmar, de ...